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陕西省教育厅:高校可适当调整春季学期和秋季学期的课程教学计划

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4月10日,陕西省教育厅下发通知,就做好普通高等教育线上线下教学衔接工作进行安排部署,明确各高校要按照错峰返校安排,统筹好各年级、各专业、各批次返校学生教学安排,适当调整春季学期和秋季学期的课程教学计划。要优先考虑毕业年级,有针对性地做好其学业指导和毕业审核工作。

具体通知如下:

各普通本科高校

应对疫情,全省高校认真落实“停课不停教、停课不停学”要求,全面推进在线教学工作,取得良好成效。当前,疫情防控工作持续向好,各高校即将错峰开学,逐步恢复线下教学工作。为保障我省高校开学前后教育教学秩序和质量,现就做好普通高等教育线上线下教学衔接工作通知如下。

一、制定完善线上线下教学衔接工作方案。 按照错峰返校安排,各高校要统筹好各年级、各专业、各批次返校学生教学安排,聚焦开学前后教学工作衔接,制定完善线上线下教学衔接工作方案,及时调整教学计划,统筹安排理论教学和实践教学,可适当调整春季学期和秋季学期的课程教学计划。 在延期开学期间,要持续抓好线上教学工作,强化过程管理和质量监督,保证线上教学质量。

二、做好学生返校前后的教学有效衔接。 在做好疫情防控的前提下,对正常返校学生要精准分析学情,合理调整教学内容和进度,做好线上教学向线下教学的平稳过渡和有序恢复。对疫情期间未开展的课程,特别是艺术类、实践类课程,要在复学后补足补齐。 因疫情防控不能按时返校或尚在隔离期的学生,要根据具体情况继续开展线上教学工作,做好学业辅导和心理帮扶,确保不让一个学生“掉队”。

三、持续推进线上教学改革创新。 各高校要以本次大规模、成建制开展线上教学工作为契机,深入推进现代信息技术与教育教学深度融合,加快教学物态形式现代化建设,持续推进线上教学改革。要深度分析和评估线上教学质量和举措,将涌现出的优秀教师、优秀方法、典型案例融入到教学名师评选、一流课程建设、课堂教学创新大赛中,引导教师因课制宜选择课堂教学方式方法,构建线上线下相结合的教学模式,不断推动课堂教学改革创新。

四、注重做好毕业年级学生学业指导。 各高校要高度重视疫情对毕业年级的影响,制定毕业年级教学工作实施方案。在教学计划、教学安排、教学保障中要优先考虑毕业年级,有针对性地做好毕业年级学生的学业指导和毕业审核工作。抓好毕业设计(论文)的进度和质量,对确因疫情不能按时返校的学生,学校要创造条件使其利用网络做好毕业设计(论文)的论文后期撰写、远程答辩等工作,保证学生顺利毕业。

来源:陕西省教育厅

陕西省教育厅:高校可适当调整春季学期和秋季学期的课程教学计划


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